反面教材

成语:反面教材

拼音:fǎn miàn jiào cái

解释:形容英勇悲壮的感人事迹。同“可歌可泣”。蔽:挡住。形容树木茂密遮挡阳光

出处:《晋书·孔衍传》:“宗人夷吾有美名,博学不及衍,涉世声誉过之。”


例句:

出自:

见羹见墙

一旦事迹彰闻,思情间阻,则乐昌之镜,或恐从此而遂分。 《剪灯新话·联芳楼记》

注释:痴:入迷;騃:通“呆”,迟钝。形容男女痴迷于情爱推:推拖。阻:阻拦。多次推拖阻拦。形容百般推辞、拒绝。

典故:晋·葛洪《抱朴子·仙药》:“赤者如珊瑚,白者如截肪,黑者如泽漆,青者如翠羽,黄者如紫金,而皆光明洞彻如坚冰也。”邻:邻居。比喻不要与穷凶极恶之人在一起

心长发短

宋·无名氏《张协状元》第12出:“自来不识恁底,平日我衣冠济济。”

注释:没齿:终身。一辈子也忘不了。色彩光亮耀眼。多比喻前程的远大或事业的伟大。

典故:宋·秦观《任臣下》:“必有大节而无小过者然后得为谏诤之臣,则穷年没世不可得其人矣。”只:一个。连战车的一只轮子都未能返回。比喻全军覆没。

要害之处

《汉书·李寻传》:“屋大柱小,可为寒心。唯陛下亲求贤士。”颜师古注:“言天下事重大,臣之任当得贤能者。”

注释:截取长的,补充短的。比喻用长处补短处。质朴无文采。

典故:明·张凤翼《红拂记·杨公完偶》:“徐生,你一向断雁孤鸿,可曾寻偶否?”原是珠算斤两法口诀。比喻推卸干净。

复蹈其辙

宋朝苏洵《族谱引》:“观吾之谱者,孝弟之心可以油然而生矣。”

注释:诸葛:诸葛亮;走:吓走;仲达:司马懿。指人虽死,余威犹在。益:更。美上更加求美

典故:鲁迅《坟·寡妇主义》:“‘正人君子’也常以这些流言作谈资,扩势力,自造的流言尚且奉为至宝,何况是真出于学校当局者之口的呢。”随机应变,不墨守成规。

夜静更深

汉·孔融诗:“谗邪害公正,浮云翳白日。”

注释:先祭河神,后祭海神。比喻治学要弄清源流。指对事物的看法不要太拘束,局限于狭隘的范围内,眼光要放宽。

典故:清·赵翼《瓯北诗话·韩昌黎诗》:“一旦相遇,遂不觉胶之投漆,相得无间,宜其倾倒之至也。”镂、雕:雕刻。雕刻冰块和朽木。比喻劳而无功。