才学兼优

成语:才学兼优

拼音:cái xué jiān yōu

解释:深刻而显明。呼:叫;引:招来;类:同类。指招引志趣相同的人。

出处:周而复《白求恩大夫》:“我的小孩子,一个能讲能说,活蹦活跳的娃娃,死啦!”


例句:

出自:

容光焕发

明·罗贯中《三国演义》第33回:“吾等千生万死,身冒血战,夺得城池。”

注释:凶:杀人;隙:嫌隙,仇恨;终、末:最后,结果。指彼此友谊不能始终保持,朋友变成了仇敌。亦作“析辨诡词”。谓巧言邪说。

典故:清·顾炎武《歙王君墓志铭》:“君虽业盐,而孝友,急公好施,有远见,能自树。”相传枭是吃母的恶鸟,獍是吃父的恶兽。旧时比喻不孝的人。

择其善者而从之

《史记·淮阴侯传》:“汉王大怒,骂曰:吾困于此,旦暮望若来佐我,乃欲自立为王!张良、陈平蹑汉王足,因附耳语曰:汉方不利,宁能禁信之王乎?不如因而立,善遇之,使自为守。不然,变生。”

注释:原指有法术的人可以降伏妖精,捉拿鬼怪。后比喻以强大的力量战胜凶恶的敌人。《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。

典故:唐·司空图《诗品·自然》:“俯拾即是,不取诸邻,俱道适往,着手成春。舅逢花开,如瞻岁新。”形容极度惊恐。

云遮雾障

《南史·梁本纪下》:“读书十行俱下,辞藻艳发,博综群言,善谈玄理。”《梁书·简文曾纪》:“读书十行俱下,九流百氏,经目必记。”

注释:魂、魄:人的灵气、精神。指使人心安定。没有一点忧愁和顾虑。同“无忧无虑”。

典故:《周易·需》:“有不速之客三人来,敬之终吉。”形容心境平静,毫无杂念。

挠腮撧耳

老舍《赵旺与荷珠》:“这样,既能显出剧情的有机发展,也增加了大鱼吃小鱼的一层阐明。”

注释:端:头绪。形容变化极多。也指变化很大。筋:筋骨;疲:疲劳。形容非常劳累

典故:清·郑燮《潍县署中与舍弟第五书》:“愿吾弟发愤自雄,勿蹈乃兄故辙也。”指侍奉父母无微不至。

夏虫朝菌

汉·张衡《同声赋》:“素女为我师,仪态盈万方。”

注释:悒悒:忧愁不安的样子。心里郁闷,感到不快形容艺术作品的技法非常奇妙。

典故:明·汤显祖《南柯记·录摄》:“日高三丈,还不见六房站班,可恶可恶!”雕:雕绘;栏:栏杆;砌:石阶。形容富丽的建筑物。